1. Topo Culture Générale en recherche
Solveig FERNAGU-OUDET
Sociopédagogue, Directrice de recherche, CESI - LINEACT
Sociopédagogie - Approche par capabilité
Notre
intervention consistera à présenter l’approche par les capabilités (Sen, 2005,
2010) et à apprécier son apport à la compréhension des situations de
formations. Ce
cadre théorique permet, selon nous, de mieux rendre compte de la manière dont
les conditions d’apprentissage opèrent dans les contextes de travail, de
repérer les caractéristiques des environnements de travail qui influent sur ces
conditions, et sur la manière dont il est possible de dynamiser ces derniers
pour qu’ils soient plus apprenants... plus développant. Au-delà
d’un cadre théorique, l’approche par les capabilités se présente donc comme un
outil particulièrement intéressant pour évaluer la capacité des dispositifs de
formation et/ou de travail, et celle des organisations à soutenir la mise en
capacité à apprendre, être et faire.